23 января, Минск /Корр. БЕЛТА/. Министр образования Андрей Иванец во время республиканского собрания научной общественности, посвященного Дню белорусской науки, назвал задачи, которые стоят сегодня перед вузовской наукой, передает корреспондент БЕЛТА.

• НАН Беларуси и Минобразования подписали договор о сотрудничестве
• Каранкевич: наши передовые научные разработки признаны мировым сообществом 
• Наука, востребованная производством: НАН отмечает ежегодный рост заказчиков из реального сектора

Руководитель образовательного ведомства отметил, что прошлый год стал знаковым для научной сферы страны. "В ноябре при встрече главы государства с научной общественностью были поставлены абсолютно конкретные, четкие задачи. Сегодня наука должна стать мощным двигателем развития нашей страны, экономики и общества в целом. Ожидания нашего государства от ученых очень большие, поэтому, конечно, сегодня вузовская наука решает задачи, которые поставил нам Президент. Первая - это интеграция и сотрудничество с отраслевой и академической наукой. Сегодня подписана абсолютно конкретная дорожная карта сотрудничества Национальной академии наук Беларуси и Министерства образования, где прописаны конкретные интеграционные процессы не только на уровне университетов и институтов НАН, там расписаны все направления вплоть до каждой кафедры, факультета и соответствующих научных лабораторий академии наук. В прошлом году мы также подписали дорожные карты по научному обеспечению и выполнению соответствующих проектов с Министерством энергетики и Министерством промышленности", - рассказал Андрей Иванец.

Второй важнейшей задачей вузовской науки министр назвал научное сопровождение инновационного развития регионов. "В декабре утверждены региональные научно-технические программы в каждой области - шесть программ. В них головными организациями определены ведущие инженерно-технические вузы регионов. В настоящее время идет наполнение программ соответствующими заданиями для того, чтобы наши региональные вузы стали мощным драйвером регионального развития и реализовывали постулат "Сильные регионы - сильная страна". Третья важнейшая задача - это сохранение преемственности научных школ, кадровое обеспечение, привлечение молодежи в науку. Здесь тоже вырабатываем новые механизмы, они различные. Первый - это грантовая поддержка наших молодых ученых. Министерство образования в приоритетном порядке выделяет соответствующие гранты на выполнение научных исследований молодежными коллективами. Немаловажный аспект - привлечение молодежи в науку со студенческой скамьи. Сегодня уже более 16 студенческих конструкторских бюро действуют на базе наших университетов. Мы ставим задачу, чтобы во всех инженерно-технических вузах на соответствующих факультетах начали работу такие студенческие бюро, потому что именно они смогут обеспечить преемственность тех ребят, которые прошли обучение в Национальном детском технопарке, были победителями международных и республиканских научно-исследовательских конкурсов, олимпиад. Это очень важно для того, чтобы они уже с первого курса понимали, где смогут применить свои знания и навыки, как прийти в науку", - подчеркнул он.

Андрей Иванец констатировал, что кадровый потенциал вузов во многом определяет качество образования. "Мы поставили для себя достаточно серьезную задачу - в текущей пятилетке обеспечить остепененность профессорско-преподавательского состава на уровне не менее чем 45%. Сегодня с нашими студентами, с нашими молодыми людьми должны работать те люди, которые занимаются научными исследованиями, которые защитили кандидатские, докторские диссертации и могут дать знания завтрашнего дня", - добавил министр.