"Такой организации учебного процесса нет нигде в мире". Эта белоруска готовит музыкантов мирового уровня
08.01.2026 | 17:03
За личный вклад в развитие и популяризацию национального музыкального искусства, подготовку лауреатов международных и республиканских конкурсов преподаватель Республиканской гимназии-колледжа при Белорусской государственной академии музыки Тамара Жарова удостоена спецпремии Президента деятелям культуры и искусства.
Начало музыкального пути
Высокой награде предшествовала целая жизнь, которую Тамара Григорьевна посвятила любимому инструменту и делу - педагогике. Сама героиня не росла в музыкальной семье, но талантом обладала, что сразу отметила преподаватель по фортепиано и настоятельно посоветовала родителям отдать дочку в музыкальную школу. Именно там и произошло первое знакомство с виолончелью:
- Вначале этот инструмент меня не впечатлил, - вспоминает преподаватель, - но благодаря замечательному педагогу, который умел настроить на работу, я взялась за дело с большим энтузиазмом, а уже через два года играла на всех сценах Гродно.
Инструментальные выступления вдохновили юную виолончелистку, возникли глубокий интерес, любовь к классической музыке. Ее заметили и пригласили учиться в музыкальный колледж при консерватории, в котором она сейчас преподает. В 60-е годы, как и сегодня, такие предложения получали исключительно одаренные дети.
- Мне в жизни очень везло с учителями. Я попала в класс Николая Семеновича Щербакова (педагог, ученый, он много работал для создания белорусского репертуара для виолончели и других инструментов, издавал сборники, внес большой вклад в развитие кафедры камерного ансамбля консерватории), который помимо творчества умел вызывать в учениках невероятную работоспособность, - рассказывает героиня. - Вставала в 4 часа утра, чтобы позаниматься, при этом меня никто не заставлял (можно было репетировать в рабочем корпусе общежития, никого не тревожа). Из-за низкого уровня подготовки нужно было трудиться, чтобы быть наравне с ребятами, которые здесь учились. Так и сейчас. Дети, которые только приезжают, отличаются по багажу знаний от учащихся нашей школы.
Дальше девушка продолжила учиться в Белорусской государственной консерватории (ныне Белорусская государственная академия музыки (БГАМ), в классе другого легендарного виолончелиста - профессора Бориса Германовича Скобло.
- Я получила многоплановый опыт, - говорит она, - который позволил после выпуска чувствовать себя уверенной в работе. По окончании БГАМ попала в оркестр, концертную деятельность совмещала с работой в музыкальной школе и институте культуры. В 1990-м, заметив мои успехи, пригласили преподавать в родную гимназию-колледж.
Партитура успеха
В школе всегда царила творческая атмосфера, а как иначе может быть там, где высокая концентрация талантливых людей? Кроме того, сюда приезжали с открытыми концертами знаменитые музыканты, с уроками - преподаватели консерваторий со всего мира. Здесь обменивались опытом лучшие виолончелисты, привозили барочные инструменты, знакомили с другими стилями. Так в белорусской столице сформировалась сильная виолончельная школа.
- Результаты упорной работы подтверждаются победами на международных конкурсах разного уровня, - продолжает Тамара Жарова. - Сегодня наши ребята занимают очень много не просто призовых, а первых мест на фестивалях и конкурсах в Москве, Санкт-Петербурге. Помню, в 2019 году после получения гранта спецфонда Президента по поддержке талантливой молодежи мы с детьми посетили Эстонию, Украину, Польшу, Чехию. И увезли оттуда все Гран-при, первые места.
Секрет успеха педагог видит в многоплановом подходе, вовлеченности учителей, таланте и работоспособности воспитанников:
- Такой организации учебного процесса, как в нашей школе, нет нигде в мире. Схожая система обучения существует в России, и все же наша уникальна. Мы совместили общеобразовательный цикл и музыкальный. В последний входит не только основной, но и второй инструмент, набор предметов (гармония, сольфеджио, камерный ансамбль). Дети имеют уникальную возможность выступать с симфоническим или камерным оркестром на большой сцене филармонии. Они с малых лет получают опыт игры с профессиональными музыкантами. Ребенок, выходя на сцену в сопровождении оркестра, волнуется не так сильно, как его родители или педагоги, он знает, что нужно делать, что слышать, как себя вести.
Тамара Григорьевна убеждена, что комплексное образование дает высокие результаты и расширяет возможности, но главное видит в другом.
- Музыка формирует очень хорошие личностные качества, развивает эмоциональный интеллект. Струны виолончели и души созвучны, - уверена она. - Для меня главное - воспитать ребят так, чтобы было продолжение любви к виолончели и музыке.
Коллекция побед
Тамара Жарова призналась: награда стала для нее полной неожиданностью. Она выразила надежду, что престижные премии будут вручать гимназии-колледжу часто, поскольку здесь трудится много достойных людей с высокими достижениями на профессиональном поприще. Звучали поздравления от коллег и ее воспитанников. Также с большой радостью восприняли новость о награждении родные и близкие. В семье это уже вторая высокая награда, в 2001 году муж героини, иконописец Павел Жаров, в числе первых получил премию Президента "За духовное возрождение".
- Недавно перебирала личные награды, дипломы учеников за последние два года. Их действительно много, за каждым стоит сложная, кропотливая работа. В руках были красивые, лощеные листы из разных стран, дипломы наших белорусских конкурсов, награда от Министерства культуры, нагрудный знак "За ўклад у развіццё культуры Беларусі". В такие моменты думаешь, как много прожито, какая жизнь большая позади, - улыбается заслуженный педагог. И тут же уточняет, что слишком долго ностальгировать нет времени:
- Концертная жизнь продолжается, впереди снова конкурсы. В планах на этот год концерты по Беларуси. С классом проедем по всей стране. К слову, так к нам и приходят желающие заниматься - после выступлений интересуются, как поступить в школу. Ведь чтобы начать играть на инструменте, нужно сначала услышать, почувствовать и очароваться этими звуками.
Ко дню рождения гимназии-колледжа (15 октября 1935 года) ребята-виолончелисты исполнили коласовский "Мой родны кут, як ты мне мілы..." на музыку Игоря Лученка (который тоже является выпускником учреждения) и выложили запись в социальные сети. Ролик пользуется большой популярностью.
Ольга ПРОЛЮК,
фото автора и из альбомов героини,
газета "7 дней".-0-
Начало музыкального пути
Высокой награде предшествовала целая жизнь, которую Тамара Григорьевна посвятила любимому инструменту и делу - педагогике. Сама героиня не росла в музыкальной семье, но талантом обладала, что сразу отметила преподаватель по фортепиано и настоятельно посоветовала родителям отдать дочку в музыкальную школу. Именно там и произошло первое знакомство с виолончелью:
- Вначале этот инструмент меня не впечатлил, - вспоминает преподаватель, - но благодаря замечательному педагогу, который умел настроить на работу, я взялась за дело с большим энтузиазмом, а уже через два года играла на всех сценах Гродно.
Инструментальные выступления вдохновили юную виолончелистку, возникли глубокий интерес, любовь к классической музыке. Ее заметили и пригласили учиться в музыкальный колледж при консерватории, в котором она сейчас преподает. В 60-е годы, как и сегодня, такие предложения получали исключительно одаренные дети.
- Мне в жизни очень везло с учителями. Я попала в класс Николая Семеновича Щербакова (педагог, ученый, он много работал для создания белорусского репертуара для виолончели и других инструментов, издавал сборники, внес большой вклад в развитие кафедры камерного ансамбля консерватории), который помимо творчества умел вызывать в учениках невероятную работоспособность, - рассказывает героиня. - Вставала в 4 часа утра, чтобы позаниматься, при этом меня никто не заставлял (можно было репетировать в рабочем корпусе общежития, никого не тревожа). Из-за низкого уровня подготовки нужно было трудиться, чтобы быть наравне с ребятами, которые здесь учились. Так и сейчас. Дети, которые только приезжают, отличаются по багажу знаний от учащихся нашей школы.
Дальше девушка продолжила учиться в Белорусской государственной консерватории (ныне Белорусская государственная академия музыки (БГАМ), в классе другого легендарного виолончелиста - профессора Бориса Германовича Скобло.
- Я получила многоплановый опыт, - говорит она, - который позволил после выпуска чувствовать себя уверенной в работе. По окончании БГАМ попала в оркестр, концертную деятельность совмещала с работой в музыкальной школе и институте культуры. В 1990-м, заметив мои успехи, пригласили преподавать в родную гимназию-колледж.
Партитура успеха
В школе всегда царила творческая атмосфера, а как иначе может быть там, где высокая концентрация талантливых людей? Кроме того, сюда приезжали с открытыми концертами знаменитые музыканты, с уроками - преподаватели консерваторий со всего мира. Здесь обменивались опытом лучшие виолончелисты, привозили барочные инструменты, знакомили с другими стилями. Так в белорусской столице сформировалась сильная виолончельная школа.
- Результаты упорной работы подтверждаются победами на международных конкурсах разного уровня, - продолжает Тамара Жарова. - Сегодня наши ребята занимают очень много не просто призовых, а первых мест на фестивалях и конкурсах в Москве, Санкт-Петербурге. Помню, в 2019 году после получения гранта спецфонда Президента по поддержке талантливой молодежи мы с детьми посетили Эстонию, Украину, Польшу, Чехию. И увезли оттуда все Гран-при, первые места.
Секрет успеха педагог видит в многоплановом подходе, вовлеченности учителей, таланте и работоспособности воспитанников:
- Такой организации учебного процесса, как в нашей школе, нет нигде в мире. Схожая система обучения существует в России, и все же наша уникальна. Мы совместили общеобразовательный цикл и музыкальный. В последний входит не только основной, но и второй инструмент, набор предметов (гармония, сольфеджио, камерный ансамбль). Дети имеют уникальную возможность выступать с симфоническим или камерным оркестром на большой сцене филармонии. Они с малых лет получают опыт игры с профессиональными музыкантами. Ребенок, выходя на сцену в сопровождении оркестра, волнуется не так сильно, как его родители или педагоги, он знает, что нужно делать, что слышать, как себя вести.
Тамара Григорьевна убеждена, что комплексное образование дает высокие результаты и расширяет возможности, но главное видит в другом.
- Музыка формирует очень хорошие личностные качества, развивает эмоциональный интеллект. Струны виолончели и души созвучны, - уверена она. - Для меня главное - воспитать ребят так, чтобы было продолжение любви к виолончели и музыке.
Коллекция побед
Тамара Жарова призналась: награда стала для нее полной неожиданностью. Она выразила надежду, что престижные премии будут вручать гимназии-колледжу часто, поскольку здесь трудится много достойных людей с высокими достижениями на профессиональном поприще. Звучали поздравления от коллег и ее воспитанников. Также с большой радостью восприняли новость о награждении родные и близкие. В семье это уже вторая высокая награда, в 2001 году муж героини, иконописец Павел Жаров, в числе первых получил премию Президента "За духовное возрождение".
- Недавно перебирала личные награды, дипломы учеников за последние два года. Их действительно много, за каждым стоит сложная, кропотливая работа. В руках были красивые, лощеные листы из разных стран, дипломы наших белорусских конкурсов, награда от Министерства культуры, нагрудный знак "За ўклад у развіццё культуры Беларусі". В такие моменты думаешь, как много прожито, какая жизнь большая позади, - улыбается заслуженный педагог. И тут же уточняет, что слишком долго ностальгировать нет времени:
- Концертная жизнь продолжается, впереди снова конкурсы. В планах на этот год концерты по Беларуси. С классом проедем по всей стране. К слову, так к нам и приходят желающие заниматься - после выступлений интересуются, как поступить в школу. Ведь чтобы начать играть на инструменте, нужно сначала услышать, почувствовать и очароваться этими звуками.
Ко дню рождения гимназии-колледжа (15 октября 1935 года) ребята-виолончелисты исполнили коласовский "Мой родны кут, як ты мне мілы..." на музыку Игоря Лученка (который тоже является выпускником учреждения) и выложили запись в социальные сети. Ролик пользуется большой популярностью.
Ольга ПРОЛЮК,
фото автора и из альбомов героини,
газета "7 дней".-0-
