Как президентский наказ для учеников молодечненской школы дал старт большому проекту
15.12.2025 | 12:19
Школу №14 города Молодечно в 2002 году открывал Президент нашей страны. К нему за несколько месяцев до радостного события обратились представители родительского сообщества нового микрорайона, попросив вмешаться в судьбу долгостроя. И стройка активизировалась настолько, что новоселье здесь отметили уже через несколько месяцев. В тот памятный день глава государства не только лично поздравил взрослых и ребят с праздником, но и оставил памятную запись в книге почетных гостей: "Буду очень рад, если наша школа станет оплотом государственности". По наказу Президента, который стал девизом учреждения образования, здесь живут более 20 лет. Корреспонденты БЕЛТА побывали в школе №14 и узнали, почему патриотизм для ее учеников - это особенное понятие.
Симбиоз эстетики, науки и военной дисциплины
Прежде чем пообщаться с самыми способными ребятами, настоящими личностями и стратегами, уверенно планирующими свое будущее, об истории школы просим рассказать директора учреждения Калину Капуцкую.
Этот момент сохранился не только в памяти участников, на многочисленных фото в школьном и родительском архивах. "В 2015 году во дворе школы появилась скульптура, где на каменной табличке выбиты слова, оставленные в книге почетных гостей Александром Григорьевичем Лукашенко, - "Буду очень рад, если наша школа станет оплотом государственности". Хочу отметить, что этот наказ все годы существования учреждения образования мы стараемся выполнять", - подчеркнула директор.
Изначально школа имела физкультурно-эстетический уклон. Спортивное направление было определено отличной базой, включающей даже редкий для учреждений райцентров бассейн, а вот эстетическое направление для Молодечно, культурной столицы Минской области, - еще и дань традициям.
"Мы все это сохранили и приумножили, добавив специализированные классы - педагогический, медицинский, авиационный и военно-патриотические. Примечательно, что все ребята с начальной школы проходят обучение в классах эстетической направленности. У нас созданы два оркестра - духовых и народных инструментов, действуют клубы - шахматный и "Что? Где? Когда?". И это замечательное подспорье, позволяющее ребятам развиваться всесторонне и с набором определенных навыков поступать в специализированный класс", - рассказала директор.
В военно-патриотический класс - на конкурсной основе
Первый военно-патриотический класс в школе №14 был создан в 2009 году, инициативу педагогов активно поддержали и родители.
Причем в школе уверены: если 30% учащихся военно-патриотического класса в будущем проходят на военные специальности - это тоже отличный результат работы.
Сегодня для того, чтобы попасть в военно-патриотический класс (а такой шанс получают девятиклассники), нужно пройти несколько этапов отбора: иметь средний бал по предметам не ниже семи, хорошую физическую форму. Собеседование, в том числе при участии психолога, проводится не только с поступающими в профильный класс, но и с их родителями.
"Все серьезно, поэтому в такие классы попадают самые достойные. Кстати, девочки тоже не отстают от мальчишек, осваивая военную науку на факультативе "Готовы Родине служить" и отличаясь на соревнованиях", - подчеркнула Калина Капуцкая.
Нам бы в небо
Примечательно, что авиационный класс в школе №14 появился с легкой руки одного из учеников. Выпускник школы, успешно окончивший Академию авиации (кстати, мальчишка из многодетной семьи), так хорошо провел профориентацию, что по его стопам решили пойти сразу несколько последователей. А в школе, видя этот интерес учащихся к авиационной теме, поддержали его созданием специализированного класса.
"Проект недавно начал свою работу, сейчас ребята, которые в следующем году попадут в профильный авиационный класс, проходят допрофильную подготовку, которая началась с седьмого класса. Они на повышенном уровне изучают математику и английский язык и уже представляют себя будущими авиаторами, так как носят форму. Это дисциплинирует, заставляет равняться на учащихся военно-патриотических классов. У нас заключен договор о сотрудничестве с Академией авиации, и ребята будут посещают вуз, участвуют в различных мероприятиях из нашего совместного плана работы", - рассказала Калина Капуцкая.
Интересно, что в перечень факультативов учащихся авиационного класса добавится еще и "дроноведение".
"Пока он проводится на базе академии, но со следующего года планируем начать изучение дронов уже в школе. Осталось лишь найти нужного педагога", - отметила директор.
Она также подчеркнула, что такие классы для любой школы - настоящая гордость. "Мы видим, как растут ребята, как меняется их уровень ответственности. Они знают, что являются примером и не могут подвести ни своих товарищей, ни педагогов. Причем это проявляется не только в учебе, но и в любой работе. Мы совместно трудимся, благоустраиваем места воинской славы, поддерживаем порядок на территории. Они более серьезные, мотивированные. Не зря мы получаем благодарности от различных организаций за подготовку таких ребят", - резюмировала Калина Капуцкая.
А в 2022 году в школе был открыт Зал памяти, посвященный истории геноцида нашего народа в годы Великой Отечественной войны в Молодечненском районе. Проект разрабатывали сами педагоги школы, а материалы были предоставлены прокуратурой. Сегодня здесь есть сведения более чем о 120 сожженных деревнях, материалы о жертвах шталага №342, ценные экспонаты, найденные на месте раскопок, уникальные военные кадры и воспоминания свидетелей.
Педагог- легенда
Школьный музей памяти воинов-интернационалистов, который был создан по инициативе председателя районной ветеранской организации полковника в отставке Игоря Арабея, играет важную роль в патриотическом воспитании подрастающего поколения.
"В армии отслужил 25 лет, и в школе уже 23 года. Являюсь участником боевых действий в Афганистане. В 1981 году закончил Минское суворовское училище, в 1985 - Одесское высшее артиллерийское командное училище. Год служил во Львове в артиллерийском полку, затем на год попал в Афганистан, где получил тяжелейшее ранение. За участие в бою в 1987 году был награжден орденом Красной Звезды. Когда уволился из рядов Вооруженных сил, трудоустроился в школу", - рассказал Игорь Игнатьевич. Говоря о своей педагогической деятельности, ветеран отмечает, что эта работа его вдохновляет и не дает уйти на заслуженный отдых.
"Воспитываю не только на рассказах, в этом помогают в том числе экспонаты музея. Показываю на фотографиях, как непросто приходилось моим ребятам в сложнейших условиях. На плечах по горной местности им приходилось носить 30-40 кг. По материалам музея веду подготовку и юных экскурсоводов, которые занимаются в кружках. Среди моих воспитанников не только прилежные ученики, но и те, у кого проблемы с дисциплиной. И результат есть: ребята меняются, причем некоторые потом выбирают военно-патриотические классы", - рассказал Игорь Арабей.
Важно отметить, что Игорь Игнатьевич тщательно ведет хронику насыщенной событиями жизни патриотов школы №14, лично администрируя странички в соцсетях.
Сегодня школьный музей является центром патриотического воспитания, где учат еще и педагогов. Здесь ведется обмен методическими материалами, проходят встречи с ветеранами, здесь с удовольствием проводят время мальчишки и девчонки, приходя не по принуждению, а за ценными советами человека, который знает, как найти подход к каждому ребенку.
В 2019 году труд Игоря Игнатьевича Арабея был отмечен на уровне государства: он был награжден медалью "За трудовые заслуги".
Такие ученики - гордость школы
Но лучше всего о себе и о работе педагогов могут рассказать сами ученики профильных военно-патриотических классов.
Учащаяся 11-го "А" Надия Кариэр - одна из тех, кто выбрал этот профиль в стремлении продолжить семейную династию. "Я четко понимаю свои жизненные цели и задачи, поэтому сделала такой выбор. Дело в том, что мой папа - военный летчик в звании генерал-майора, служил в Ливии, был командиром эскадрильи. В Беларуси, где неоднократно бывал, познакомился с мамой. И теперь считает ее своей второй Родиной", - рассказала Надия. Она планирует поступать на факультет международных отношений БГУ и прилагает все усилия, чтобы стать студенткой. Девушка не только отличница и спортсменка (имеет 1-й взрослый разряд по спортивной гимнастике), но и является участницей совместного белорусско-российского проекта "Поезд Памяти - 2025", а также военно-патриотической смены "Наследники победителей".
"Я очень благодарна за такую возможность побывать в 15 городах Беларуси и России, посетить места воинской славы, найти почти 200 новых друзей. Но самое главное, что участие в проектах помогло глубже понять историю войны, оставило неизгладимые впечатления", - поделилась Надия. Она, кстати, имеет награду "Юный миротворец".
"Каждый из нас может внести вклад в позитивное изменение общества", - уверена Надия.
Никита Грецкий - ученик 10-го "А" класса военно-патриотической направленности.
"Мечта стать военным появилась примерно в пятом классе. Мне нравилась военная форма, выправка, дисциплина, всегда с завистью смотрел на старшеклассников, которые уже обучались в данном профиле. Поэтому усиленно учился, чтобы пройти собеседование. Хочу стать летчиком", - рассказал Никита.
Свои военные навыки он оттачивает и в профильном клубе "Алмаз".
"Изучаем приемы самообороны, тренируемся в стрельбе, строевой подготовке. Все это дисциплинирует и дает возможность привыкнуть к военной среде. Хочу отметить, что даже в нашем классе она ощущается. У нас существует своего рода братство, взаимоподдержка, взаимопонимание, каждый мотивирован, поэтому среди нас нет бездельников и нарушителей дисциплины", - отметил Никита.
Настя Герасимович учится в 9-м "А" классе авиационной направленности.
"Хочу в будущем освоить инженерную специальность, поэтому активно учусь. Математика, физика, английский в совершенстве - четко знаю, на какие дисциплины нужно делать упор. Помогает и спорт, ведь спортсменов с хлипким характером не встретишь. Когда имеешь цель, трудности преодолеваются гораздо проще", - рассказала Настя.
Елена ХАРЕВИЧ,
фото Рамиля НАСИБУЛИНА и из архива школы,
БЕЛТА.-0-
Симбиоз эстетики, науки и военной дисциплины
Прежде чем пообщаться с самыми способными ребятами, настоящими личностями и стратегами, уверенно планирующими свое будущее, об истории школы просим рассказать директора учреждения Калину Капуцкую.
"В Молодечненском районе школа №14 - самая большая, так как обучаются у нас 1,6 тыс. ребят при проектной мощности в 720 учащихся. Эти цифры весьма красноречиво подтверждают востребованность учреждения образования в данном микрорайоне. И объясняют обеспокоенность родителей, которые в 2002 году попросили поддержки на самом высоком уровне. Школа была достроена буквально за четыре месяца. Открывая ее, Президент назвал школу особенной в своей судьбе и в судьбе тех, кто ее так ждал", - рассказала Калина Капуцкая.
Этот момент сохранился не только в памяти участников, на многочисленных фото в школьном и родительском архивах. "В 2015 году во дворе школы появилась скульптура, где на каменной табличке выбиты слова, оставленные в книге почетных гостей Александром Григорьевичем Лукашенко, - "Буду очень рад, если наша школа станет оплотом государственности". Хочу отметить, что этот наказ все годы существования учреждения образования мы стараемся выполнять", - подчеркнула директор.
Изначально школа имела физкультурно-эстетический уклон. Спортивное направление было определено отличной базой, включающей даже редкий для учреждений райцентров бассейн, а вот эстетическое направление для Молодечно, культурной столицы Минской области, - еще и дань традициям.
"Мы все это сохранили и приумножили, добавив специализированные классы - педагогический, медицинский, авиационный и военно-патриотические. Примечательно, что все ребята с начальной школы проходят обучение в классах эстетической направленности. У нас созданы два оркестра - духовых и народных инструментов, действуют клубы - шахматный и "Что? Где? Когда?". И это замечательное подспорье, позволяющее ребятам развиваться всесторонне и с набором определенных навыков поступать в специализированный класс", - рассказала директор.
В военно-патриотический класс - на конкурсной основе
Первый военно-патриотический класс в школе №14 был создан в 2009 году, инициативу педагогов активно поддержали и родители.
"Появился он не на пустом месте. Все дело в том, что при школе был открыт музей памяти воинов-интернационалистов, которым с момента создания руководит Игорь Игнатьевич Арабей. Он участник боевых действий в Афганистане, возглавляет районную ветеранскую организацию воинов-интернационалистов и всегда вовлекал в работу ребят, в том числе и готовя юных экскурсоводов. На базе музея состоялось подписание договора о сотрудничестве с Военной академий, которая нам очень помогла в организационных вопросах. Специалисты академии выезжали в школу, проводили контрольные срезы по предметам, занимались профориентацией - все для того, чтобы в профильные классы попадали высокомотивированные учащиеся. Это сотрудничество продолжается на постоянной основе", - рассказала Калина Капуцкая.
Причем в школе уверены: если 30% учащихся военно-патриотического класса в будущем проходят на военные специальности - это тоже отличный результат работы.
"Для нас важно, что они развиваются, на повышенном уровне изучают точные науки, занимаются спортом и затем успешно выдерживают экзамены в любые вузы. Не менее значимо, что ребята воспитываются патриотами, участвуя во всевозможных мероприятиях и вахтах памяти. По сути, в таких классах создается среда, которая воспитывает как самих учащихся, так и тех, кто хочет на них равняться", - отметила руководитель.
Сегодня для того, чтобы попасть в военно-патриотический класс (а такой шанс получают девятиклассники), нужно пройти несколько этапов отбора: иметь средний бал по предметам не ниже семи, хорошую физическую форму. Собеседование, в том числе при участии психолога, проводится не только с поступающими в профильный класс, но и с их родителями.
"Все серьезно, поэтому в такие классы попадают самые достойные. Кстати, девочки тоже не отстают от мальчишек, осваивая военную науку на факультативе "Готовы Родине служить" и отличаясь на соревнованиях", - подчеркнула Калина Капуцкая.Нам бы в небо
Примечательно, что авиационный класс в школе №14 появился с легкой руки одного из учеников. Выпускник школы, успешно окончивший Академию авиации (кстати, мальчишка из многодетной семьи), так хорошо провел профориентацию, что по его стопам решили пойти сразу несколько последователей. А в школе, видя этот интерес учащихся к авиационной теме, поддержали его созданием специализированного класса.
"Проект недавно начал свою работу, сейчас ребята, которые в следующем году попадут в профильный авиационный класс, проходят допрофильную подготовку, которая началась с седьмого класса. Они на повышенном уровне изучают математику и английский язык и уже представляют себя будущими авиаторами, так как носят форму. Это дисциплинирует, заставляет равняться на учащихся военно-патриотических классов. У нас заключен договор о сотрудничестве с Академией авиации, и ребята будут посещают вуз, участвуют в различных мероприятиях из нашего совместного плана работы", - рассказала Калина Капуцкая.Интересно, что в перечень факультативов учащихся авиационного класса добавится еще и "дроноведение".
"Пока он проводится на базе академии, но со следующего года планируем начать изучение дронов уже в школе. Осталось лишь найти нужного педагога", - отметила директор.
Она также подчеркнула, что такие классы для любой школы - настоящая гордость. "Мы видим, как растут ребята, как меняется их уровень ответственности. Они знают, что являются примером и не могут подвести ни своих товарищей, ни педагогов. Причем это проявляется не только в учебе, но и в любой работе. Мы совместно трудимся, благоустраиваем места воинской славы, поддерживаем порядок на территории. Они более серьезные, мотивированные. Не зря мы получаем благодарности от различных организаций за подготовку таких ребят", - резюмировала Калина Капуцкая.
А в 2022 году в школе был открыт Зал памяти, посвященный истории геноцида нашего народа в годы Великой Отечественной войны в Молодечненском районе. Проект разрабатывали сами педагоги школы, а материалы были предоставлены прокуратурой. Сегодня здесь есть сведения более чем о 120 сожженных деревнях, материалы о жертвах шталага №342, ценные экспонаты, найденные на месте раскопок, уникальные военные кадры и воспоминания свидетелей.
Педагог- легенда
Школьный музей памяти воинов-интернационалистов, который был создан по инициативе председателя районной ветеранской организации полковника в отставке Игоря Арабея, играет важную роль в патриотическом воспитании подрастающего поколения.
"В армии отслужил 25 лет, и в школе уже 23 года. Являюсь участником боевых действий в Афганистане. В 1981 году закончил Минское суворовское училище, в 1985 - Одесское высшее артиллерийское командное училище. Год служил во Львове в артиллерийском полку, затем на год попал в Афганистан, где получил тяжелейшее ранение. За участие в бою в 1987 году был награжден орденом Красной Звезды. Когда уволился из рядов Вооруженных сил, трудоустроился в школу", - рассказал Игорь Игнатьевич. Говоря о своей педагогической деятельности, ветеран отмечает, что эта работа его вдохновляет и не дает уйти на заслуженный отдых."Воспитываю не только на рассказах, в этом помогают в том числе экспонаты музея. Показываю на фотографиях, как непросто приходилось моим ребятам в сложнейших условиях. На плечах по горной местности им приходилось носить 30-40 кг. По материалам музея веду подготовку и юных экскурсоводов, которые занимаются в кружках. Среди моих воспитанников не только прилежные ученики, но и те, у кого проблемы с дисциплиной. И результат есть: ребята меняются, причем некоторые потом выбирают военно-патриотические классы", - рассказал Игорь Арабей.В копилке военного педагога и его учеников - ряд побед на различных конкурсах. Особого внимания заслуживает созданный ими каталог мест боевой славы Молодечненского района. Каждое воинское захоронение и место увековечивания памяти о погибших в годы Великой Отечественной войны ребята посетили лично, изучили материал и сделали фото для будущего сборника. Также в юбилейный год Победы ребята и педагоги школы №14 благоустроили могилу неизвестного солдата.
Важно отметить, что Игорь Игнатьевич тщательно ведет хронику насыщенной событиями жизни патриотов школы №14, лично администрируя странички в соцсетях.
Сегодня школьный музей является центром патриотического воспитания, где учат еще и педагогов. Здесь ведется обмен методическими материалами, проходят встречи с ветеранами, здесь с удовольствием проводят время мальчишки и девчонки, приходя не по принуждению, а за ценными советами человека, который знает, как найти подход к каждому ребенку. В 2019 году труд Игоря Игнатьевича Арабея был отмечен на уровне государства: он был награжден медалью "За трудовые заслуги".
Такие ученики - гордость школы
Но лучше всего о себе и о работе педагогов могут рассказать сами ученики профильных военно-патриотических классов.
Учащаяся 11-го "А" Надия Кариэр - одна из тех, кто выбрал этот профиль в стремлении продолжить семейную династию. "Я четко понимаю свои жизненные цели и задачи, поэтому сделала такой выбор. Дело в том, что мой папа - военный летчик в звании генерал-майора, служил в Ливии, был командиром эскадрильи. В Беларуси, где неоднократно бывал, познакомился с мамой. И теперь считает ее своей второй Родиной", - рассказала Надия. Она планирует поступать на факультет международных отношений БГУ и прилагает все усилия, чтобы стать студенткой. Девушка не только отличница и спортсменка (имеет 1-й взрослый разряд по спортивной гимнастике), но и является участницей совместного белорусско-российского проекта "Поезд Памяти - 2025", а также военно-патриотической смены "Наследники победителей"."Я очень благодарна за такую возможность побывать в 15 городах Беларуси и России, посетить места воинской славы, найти почти 200 новых друзей. Но самое главное, что участие в проектах помогло глубже понять историю войны, оставило неизгладимые впечатления", - поделилась Надия. Она, кстати, имеет награду "Юный миротворец".
"Каждый из нас может внести вклад в позитивное изменение общества", - уверена Надия.Никита Грецкий - ученик 10-го "А" класса военно-патриотической направленности.
"Мечта стать военным появилась примерно в пятом классе. Мне нравилась военная форма, выправка, дисциплина, всегда с завистью смотрел на старшеклассников, которые уже обучались в данном профиле. Поэтому усиленно учился, чтобы пройти собеседование. Хочу стать летчиком", - рассказал Никита.Свои военные навыки он оттачивает и в профильном клубе "Алмаз".
"Изучаем приемы самообороны, тренируемся в стрельбе, строевой подготовке. Все это дисциплинирует и дает возможность привыкнуть к военной среде. Хочу отметить, что даже в нашем классе она ощущается. У нас существует своего рода братство, взаимоподдержка, взаимопонимание, каждый мотивирован, поэтому среди нас нет бездельников и нарушителей дисциплины", - отметил Никита.
Настя Герасимович учится в 9-м "А" классе авиационной направленности.
"Хочу в будущем освоить инженерную специальность, поэтому активно учусь. Математика, физика, английский в совершенстве - четко знаю, на какие дисциплины нужно делать упор. Помогает и спорт, ведь спортсменов с хлипким характером не встретишь. Когда имеешь цель, трудности преодолеваются гораздо проще", - рассказала Настя.
фото Рамиля НАСИБУЛИНА и из архива школы,
БЕЛТА.-0-
